【凤凰app下载】登封少林实验幼儿园“田园教育”催生快乐“小专家”

发布时间:2021-05-09    来源:凤凰app下载 nbsp;   浏览:69698次
本文摘要:实验基地老师教教孩子了解红薯儿童节演出园长杨丽鹤(中)率领教职工召开奉献活动老师和孩子分享进账的幸福嵩山少林实验幼儿园田园教育促成幸福小专家老师,葫芦娃什么时候才经常出现呢?

实验基地老师教教孩子了解红薯儿童节演出园长杨丽鹤(中)率领教职工召开奉献活动老师和孩子分享进账的幸福嵩山少林实验幼儿园田园教育促成幸福小专家老师,葫芦娃什么时候才经常出现呢?9月7日上午,阳光倾洒在这座寒冷校园,刚入园的小朋友们一看到老师就激动地问道。老师带着小朋友们回到园内的葫芦藤下,拿着又大又梨的葫芦,和孩子们说起了葫芦娃的故事。老师歌声的嗓音和孩子们陌生的童音,一起诏出有一首生动幸福的韵律,孩子们在登封市少林实验幼儿园开始了他们幸福的一天。

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嵩山主播刘俊苗刘少利文/图实力雄厚设施一切为了孩子登封市少林实验幼儿园,坐落于在环境清幽的登封市少林小区中心,创立于2002年,占地面积6000平方米,由教学区和活动区两部分构成。教学区占地面积2500平方米,现有大、中、小6个教学班共200余名幼儿。园内建设了高标准的多功能活动室、科学找到室、图书阅览室、运动场等。幼儿活动室备有电视、EVD、电子琴、空调、图书柜、水杯柜,全面服务幼儿玩乐必须;多功能活动室配有了多媒体、舞蹈器械、音美器材等,确保幼儿的身体健康活动;集体备课室配备了电脑等现代化办公设备,并加装有幼儿园管理系统。

科学找到室、图书阅览室、教具资料室、保健室等功能室内部设施完备,室外加装视频监控,保证幼儿全程安全性身体健康。针对幼儿室外活动必须,修筑了幼儿种植园,购买了幼儿园桌面玩具与地面大型玩具,全面完成了室外活动场地的硬化。

该园自正式成立以来,一直贯彻着一切为了孩子,为了孩子的一切的办园宗旨,执着高素质、高质量、高品质的幼儿教育,大大增进幼儿园持续平稳地发展。高超师资提倡幸福教育登封市少林实验幼儿园推崇教师队伍建设,通过先进设备教育理念与实践中结合等多种形式,引导教师在业务专长上下功夫、欲突破,打造出了一支乐业、专业、敬业,充满生机和活力的教师队伍。如今该园现有教职工16人,其中小学高级教师4名,小学一级教师9名,本科学历教师6名,教师学历合格率100%,专业合格率83%,专任教师持证上岗亲率超过100%,专任教师皆为专科以上学历,一线教师皆拒绝接受了幼师专业培训。其中参与国家级培训3人,县级培训有14人,并利用节假日展开之后再行教育,皆获得出色效果。

该园提倡奉献教育,每年节假日举行幼儿演出活动,或者的组织奉献活动,让孩子们在活动中茁壮、感觉自我。感恩节,在活动中孩子们给家长端茶、洗、做到家务,许多家长因感受到来自孩子的爱喜极而泣。如今,嵩山少林实验幼儿园恪守着提倡幸福教育,建构幸福的教育,享用教育的幸福的办园理念,培育了一批又一批身体健康热情、乐群好学的新一代儿童。

十余年花开花落,十余年坚持不懈,该园取得一个又一个荣誉。2011年荣获郑州市一级园称号,2013年荣获登封市青年文明号称号、2015年荣获郑州市青年文明号称号等。

一座座奖杯,一块块奖牌,一个个称号,支撑了嵩山少林实验幼儿园大大茁壮、稳步发展的光辉历程,鼓舞着幼儿园上下大大奋勇向前。田园教育促成大大自然中的小专家孩子们,慢看!我们的葡萄、葫芦、丝瓜都早已成熟期啦!该园老师带着孩子们走出实验基地,展开田园教育,在这里,孩子们在老师的教导下,了解各种颜色、形状的植物。不见田地里,红薯、茄子、辣椒、青菜等有所不同的农作物,郁郁葱葱地展现出各自的姿态。

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田地西边,一架子葡萄绿得诱人;又大又可爱的葫芦,在老师的介绍下,富裕神话色彩;长长的丝瓜,孩子们不禁抱住去感觉。在田园特色教育中,孩子们一张张天知道笑脸在田园中美好盛开。老师,原本在家中不吃的红薯是宽在土地下的呀!老师,原本这就是辣椒呀!看著孩子们一个个恍然大悟的样子,不仅将书本知识与大自然生活结合,还能误解到平时的生活中去,同时记录有所不同植物的生长过程。孩子们在田园特色教育中,一个个都出了大大自然中的小专家。

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我们的实验基地,随着四季转换,栽种的蔬菜瓜果农作物各不相同。该园园宽杨丽鹤告诉他记者,实验基地,主要是让孩子们感官各种植物,以及植物在生长过程中的变化。在田园内,孩子们不只是感官到各种蔬菜瓜果有有所不同的颜色以及形状,更加最重要的是,当下许多孩子生活在城市,看到最少的不能是密密麻麻的高楼大厦,在我们的田园特色教育中,孩子们能辨识出有许多有所不同的农作物,这些在孩子的茁壮过程中是一种无形的教育。

让孩子享有一个幸福快乐的童年,是少林实验幼儿园一直坚持不懈的执着。寓教于乐,幸福自学是该园大大执着的发展目标。

田园特色课则是嵩山少林实验幼儿园的众多特色。该园也是河南省首家发售疏远大自然、田园教育的典范。为了引领和唤起幼儿潜在能力的充分发挥,通过田园大自然教育,了解大自然,促成孩子在幸福中自学,在自学中茁壮。


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